寶佳大學生獎學金工作計畫


111 年度業務計畫概要
寶佳大學生獎學金工作計畫

壹、 計畫說明:
一、由於台灣已成為一個M型社會,財富M型化影響所及,教育隨之變成M型化,亦即社經地位較高家庭子女就讀品質較優的學校,繳交較低學費,擁有較多的升學機會,而社經地位較低家庭子女就讀品質較差的學校,卻要繳交較高學費,升學機會亦較少。就以高等教育為例,我國103學年度弱勢家庭子女就讀私立大專,高達77.35%;就讀公立大專,則佔22.65%;其中,進入頂尖大學的僅佔5.37%(聯合報,2015)。所謂「頂大少寒門,私大多弱勢」,正是這種教育機會不均等的寫照。但這些弱勢者在學習成長與發展的過程,並非因「個人性向、興趣或能力」,而是因為金錢、文化落差、語言隔閡、居住偏遠等外在因素,受到限制或挫折,實有違社會公平正義原則。而這些學生的潛能因而無法充分發揮,也是一種人力資源的浪費,社會的損失。
二、為提升國家競爭力,近年來政府對國家人才培育不遺餘力,但對弱勢者教育的投資仍相當有限。由於經濟弱勢學生大部分都就讀私立技職或大學,學費高又要打工、背學貸,影響向上社會流動的機會,因此,教育部正在推動「未來五年讓五千名弱勢學生以外加名額」的方式,進公立大學就讀,並且能夠「在地化」,讓弱勢生就近就讀,帶動社會翻轉的新可能。因為學生若到遠地就讀,住宿與生活費高,在地化可讓學校招到很好學生,學生念好大學後,前途也會更順暢,而這個全新計畫,每年會有一千個名額,五年達到五千個名額,分配在不同的國立大學。
三、本會目前設立的獎學金有「寶佳高職學生獎學金」和「寶佳高中學生獎學金」,獨缺「大學生獎學金」,日前承蒙林捐助人首肯,決定增設111年度「寶佳大學生獎學金」,本項獎學金額度為530萬元(含業務費30萬元),受獎大學生暫定錄取100名,每人每年暫定新台幣5萬元。為配合教育部:讓弱勢生有更大機會進入好學校的政策,具體實施辦法俟教育部長指示高教司至本會說明後再議。